İçindekiler:
- HIV / AIDS'in tanımı
- Bir salgın olarak AIDS
- Risk faktörleri
- Yöntem
- Konular
- İşlem
- Sonuçlar
- Tartışma
- Ölcek
- İspanyolcaya Uyarlama Ölçeği (Maldonado, AL ve Castillo, L., 2001)
Derecelendirme: 4 (1 oy) 1 yorum Yazan * Maldonado Cervera, AL y Castillo, L. . Mart 6, 2018
HIV / AIDS-65 Ölçeği (Paniagua ve diğerleri, 1994), genel popülasyonda veya nüfusun belirli sektörlerinde bilgi, hatalı bilgi, öz yeterlik, duyarlılık ve olumlu ve olumsuz tutumlar gibi belirli faktörlerin değerlendirilmesine izin verebilen bir araçtır.
Yukarıda belirtilen ölçeğin İspanyolca adaptasyon gerçekleştirilir Granada öğrenci grubuna çevirisi, uzman incelemesi ve transferi yoluyla. Bu katkılarla, bazı değişiklikler yapılmış ve AIDS önleme programlarının etkisini tasarlamak, değiştirmek veya değerlendirmek için değerli bilgiler sağlayabileceğini düşündüğümüz bir ölçek oluşturulmuştur. Bu Ölçekle yapılan çalışmaların, İspanyol örneklerinde yararlılığını ve AIDS önleme programlarının iyileştirilmesindeki etkinliğini doğrulaması gerekmektedir.
Bu PsicologíaOnline makalesinde, HIV / AIDS-65 Ölçeğinin İspanyolca'ya Uyumundan bahsedeceğiz (Paniagua ve diğerleri, 1994).
Ayrıca şunlarla da ilgilenebilirsiniz: Psikoloji Endeksine göre değişime uyum- HIV / AIDS'in tanımı
- Bir salgın olarak AIDS
- Risk faktörleri
- Yöntem
- Sonuçlar
- Tartışma
- Ölcek
HIV / AIDS'in tanımı
İnsan immün yetmezlik virüsü enfeksiyonu, beyaz kan hücrelerini aşamalı olarak yok eden ve edinilmiş immün yetmezlik sendromuna (AIDS) neden olan viral bir hastalıktır. İnsan immün yetmezlik virüsü (HIV) sonunda vücudun bağışıklık sisteminin giderek kötüleşmesine neden olarak fırsatçı (olağandışı) enfeksiyonların ve özellikle yetişkinlerde belirli kanserlerin gelişmesine izin verir. AIDS, HIV enfeksiyonunun ileri aşamasıdır. Aşağıdaki kriterlerden herhangi birinin yerine getirilmesi ile karakterize edilecektir: a) 200 / mm3'ün altındaki T4 lenfositleri veya sözde fırsatçı hastalıklardan herhangi birinin teşhisi (örn: pnömoni, Kaposi sarkomu…)
HIV enfeksiyonu , enfekte olmuş hücreler veya virüs partikülleri içeren vücut sıvılarıyla temas gerektirir; Bu sıvılar arasında kan, meni, vajinal salgılar, beyin ve omurilik sıvısı ve anne sütü bulunur.HIV ayrıca gözyaşında, idrarda ve tükürükte, ancak dakika konsantrasyonlarında bulunur. HIV enfeksiyonunu kapmanın en doğrudan iki yolu: 1) enfekte bir kişiyle korumasız (lateks prezervatif) seks (anüs, vajina veya ağız yoluyla) ve 2) iğne ve şırıngaları enfekte bir kişi. Ayrıca, HIV ile enfekte bir kadın virüsü hamilelik, doğum veya anne sütü yoluyla bebeğine geçirebilir. HIV'i bu şekilde bulaştırmanın yolu ve cinsel istismarın neden olduğu temas, çocukların genellikle enfekte olma yollarıdır. 1985'ten beri bu olasılık büyük ölçüde azalmış olsa da, bazı insanlar enfekte kan nakli ile enfekte olmuştur.Bağışlanan tüm kanların test edilmeye başlandığı tarih.
AIDS'e neden olan iki virüs HIV-1 ve HIV-2'dir. HIV-1, Batı Yarımküre, Avrupa, Asya ve Orta, Güney ve Doğu Afrika'da daha yaygındır. HIV-2, Batı Afrika'da birçok insana HIV-1 türü bulaşmış olmasına rağmen, AIDS'e neden olan ana virüstür.
Bir salgın olarak AIDS
AIDS, Ekim 1995'e kadar ABD'de 500.000'den fazla vaka ve 300.000'den fazla ölüm ve Latin Amerika'da 146.000 vaka ve 67.000 ölümle salgın oranlarına ulaştı. İspanya'da 1998'e kadar 60.000 vaka ve 33.000 ölüm kaydedildi ve Amerika Birleşik Devletleri'nde bir milyondan fazla insanın enfekte olduğunu tahmin ediyor. Afrika en çok etkilenen kıtadır.
AIDS salgınının başlangıcında, pek çok hasta ilk hastaneye kaldırıldıktan sonra yaşam kalitelerinde hızlı bir düşüş yaşadı ve çoğu zaman hastanede geçirdi. Yeni antiviral ilaçların ve fırsatçı enfeksiyonları tedavi etmek ve önlemek için daha iyi yöntemlerin geliştirilmesiyle, enfekte olanların çoğu AIDS tanısı doğrulandıktan sonra yıllarca fiziksel ve zihinsel yeteneklerini sürdürüyor. Sonuç olarak, henüz iyileştirilemese de tedavi edilebilir bir hastalık haline gelmiştir.
Bugün, önleme konusunda da bir yatırım var. HIV'in yayılmasını önlemeye yönelik programlar, en çok risk altında olanların davranışlarını değiştirmek amacıyla öncelikle halkı virüsün bulaşması konusunda eğitmeye odaklanmıştır. Eğitim ve motivasyon programları nispeten başarılı olmuştur çünkü çoğu kişi bağımlılıklarını veya cinsel alışkanlıklarını değiştirmekte zorlanmaktadır.
Freddy A. Paniagua ve diğerleri bilgi eksikliğinin ve yanlış bilginin AIDS'in kazanılmasında çok önemli alanlar olduğuna işaret ediyor. Büyük önem taşıyan diğer faktörler tutumlar, yatkınlık ve öz-yeterliktir (Bandura, 1990; Catania, Kegeles, Coates, 1990; Coates, Stall, Catania, Kegeles, 1988; Conners ve diğerleri, 1990). Bu AIDS anketlerinden bazıları çocuklar ve ergenler için geliştirilmiştir.
Paniagua ve arkadaşları (1997) tarafından yapılan bir çalışmada, bir psikiyatri hastanesine başvuran normal ergenler ve ergenler karşılaştırılmıştır. Bu yazarlar, hastaneye yatırılan ergenlerin, iki nedenden ötürü normal ergenlere göre HIV enfeksiyonu için daha yüksek risk altında olabileceğini düşünmektedir:
- Pek çok ergen, psikiyatri hastalarında riskli davranışları paylaşma olanaklarının sağlıklı ergenler, kaçaklar veya suçlulardan bile daha fazla olduğunu kabul etti ve
- Psikiyatrik rahatsızlıklar, AIDS ile ilişkili riskli davranışları önemli ölçüde etkiler. Hastanede yatan ergen hastalar, HIV-AIDS bağlamında bilgilerini, tutumlarını, öz yeterliklerini ve duyarlılıklarını karmaşıklaştırarak çok az ilgi görmüştür.
Enfeksiyon için önemli bir risk , virüsün edinilmesi ve bulaşması hakkında bilgi eksikliğidir.AIDS. Önceki araştırmalar, ergenlerin AIDS hakkında bir bilgi birikimi sergilemelerine rağmen, kavram yanılgılarının nispeten yüksek olduğunu göstermiştir. Örneğin, DiClemente, Brown, Beausoleil ve Lodico (1993) tarafından yapılan bir çalışmada, kırsal örneklemdeki ergenlerin% 98,3'ü ve San Francisco grubunun% 92,9'u, bir kişinin iğneleri paylaşarak AIDS kapabileceğini doğru bir şekilde belirtmiştir. Bununla birlikte, kırsal grubun yalnızca% 47,3'ü ve San Francisco'nun sırasıyla% 41,8'i, AIDS'in böcek ısırığı ile kapılabileceğinin doğru olmadığını belirtti. Paniagua ve arkadaşları, toplam 156.549 ergenle yapılan 18 çalışmanın literatür taramasında benzer sonuçlar buldu.
Risk faktörleri
Orada üç ek psikolojik risk faktörleri HIV hastalığı için. Bunlar düşük bir öz yeterlilik duygusu (örneğin: AIDS virüsünü önleme araçlarının önemini en aza indirdiği duygusu), düşük bir duyarlılık duygusu (örneğin: HIV virüsüne yakalanamayacağına dair inanç) AIDS) ve HIV-AIDS'in sonuçlarına yönelik olumsuz tutumlar (Bandura, 1990).
Paniagua ve arkadaşları, ergenlerin önemli bir yüzdesinin HIV-AIDS sonuçlarına karşı olumlu tutumları olduğunu buldu. Yüzde bir kısmı kendilerini AIDS virüsüne yakalanmaya yatkın buldu. Ancak bu sonuçlar sağlıklı ergenler arasında toplanmıştır, yalnızca üç çalışma psikiyatrik olarak hastaneye yatırılan ergenler arasındaki bilgilerin değerlendirilmesini vurgulamıştır ve tutumları, öz yeterliliği veya AIDS'e yakalanma duyarlılığını değerlendirmemiştir.
Paniagua ve diğerleri (1997) tarafından yapılan çalışmada, hastanede yatan ergen örnekleminin HIV hakkında ulusal örneklemden daha az bilgi ve yanlış anlamaya sahip olduğu gözlemlenmiştir. Ayrıca, AIDS'in sonuçları hakkında daha olumlu ve daha az olumsuz tutumları vardı. Öz yeterlik puanları her iki örnekte de benzerdi. Bu sonuçlar, duygusal bozuklukları olan ergenlerde önleyici programların uygulanmasının önemini vurgulamaktadır.
Aynı yazarların yaptığı başka bir çalışmada, psikiyatri hastanelerinde yatan ergenler cinsiyete göre karşılaştırılmış (Paniagua, O'Boyle ve Wagner, 1997), kadınların AIDS hakkında daha fazla bilgi sahibi oldukları, daha olumlu tutumlara sahip oldukları ve daha fazla algıladıkları görülmüştür. erkeklerden daha kendinden etkilidir.
Paniagua, FA ve diğerleri (1994) AIDS ile ilgili 352 maddeyi ve 10-21 yaş arası çocuk ve ergenlerle yaptıkları 18 araştırmayı inceledikleri bir çalışma yürütmektedir. İçerik analizi yaparak% 85'in üzerinde anlaşma yüzdesi sunanları seçerler, bu kriteri kullanarak AIDS ile ilgili 164 maddeyi tespit ederler. Bu maddeler birbirini dışlayan beş gruba entegre edilmiş ve teorik kriterlere göre tanımlanmıştır: a) bilgi, b) hatalı bilgi, c) tutumlar (olumlu ve olumsuz), d) duyarlılık algısı, e) öz-yeterlik algısı. Yazarlar, maddeleri bu şekilde seçerek ve bunları yukarıda belirtilen gruplara entegre ederek, kapsamlı ve tek tip bir anket geliştirildiğini düşünmektedir.Bu anket gelecekte araştırmacılar ve klinisyenler tarafından kullanılabilir.
HIV / AIDS-65 ölçeği (Paniagua ve diğerleri, 1994, 1997a, 1997b), uyarlanabilecek bir ölçek olarak önerilen HIV / AIDS 164 ölçeğinin (Paniagua ve diğerleri, 1994) kısaltılmış bir versiyonudur. araştırmacılardan ziyade klinik psikologların ihtiyaçları.
Ölçekte yer alan teorik yapıların, özellikle bu gruptaki eksik alanlara (bilgi, tutumlar, öz yeterlik… vb.) Yönelik önleme programlarının tasarlanmasında çok önemli olduğunu düşünüyoruz.
Ölçeğin bir başka olası faydası da, ölçeği bir test-tekrar test testi olarak kullanan bir müdahale veya önleme programının etkililiğini değerlendirmek için kullanılmasıdır, bu şekilde programın etkililiği değerlendirilebilir ve buna ek olarak hangi belirli alanlarda meydana gelmiştir. değişim (tutumlar, duyarlılık…).
Bu nedenlerden ötürü, İspanyol klinisyenlerin ve araştırmacıların yukarıda belirtilen ölçeğin İspanyolca'ya uyarlanmasının uygun olabileceğine inanıyoruz.
Yöntem
Konular
Ölçek, psikoloji, eğitim bilimleri ve hemşirelik bölümlerinde okuyan, 19-27 yaş arası, ortalama 23,7 yıl olmak üzere 68 denekten oluşan bir gruba aktarılmıştır. % 77'si kadın,% 33'ü erkekti.
İşlem
adaptasyon prosedürü aşağıdaki adımları içermektedir:
1- İspanyolcaya uyarlamanın ve düzeltmenin 1998 yılında Dr. D. Freddy Paniagua tarafından gerçekleştirilmesi.
2- 1999'da Dr. José Luis Bimbela ölçek uyarlamasında bir düzeltme yaptı.
3- 99-2000 kursu sırasında, ölçek daha önce anlatılan örneğe geçerek anlaşılmaz, şüpheli olduğunu düşündükleri maddelerle ilgili önerilerde bulunmaları istenir… vb.
Sonuçlar
Görüşümüze göre, Paniagua, F., ve ark.'nın HIV / AIDS-65 ölçeği. 1997 bağlamımızda aşağıdaki uygulamalara sahip olabilir:
- Sosyal ajanlarda bilgi ve tutumların değerlendirilmesi: öğretmenler, sosyal hizmet uzmanları, doktorlar, psikologlar, ebeveynler vb. Bu insan grupları genellikle AIDS hakkında eğitim vermekten sorumludur. Bu nedenle, bu insan gruplarını kullanan bir önleme programının, sahip oldukları bilgi ve tavırları önceden bilmesi gerekir.
- Anket, önleme programına uygun farklı gruplardan veri elde etmek için kullanılabilir. Anket ergen gruplarına, işçilere, ebeveynlere, mahkumlara, riskli uygulamalara daha sık katılım gösteren kişilere vb. Aktarılabilir. Bu şekilde, doğrudan bu ihtiyaçlara göre hareket eden bir önleme programı tasarlamak için bu insan gruplarındaki mevcut ihtiyaçlar analiz edilecektir (örneğin: bilgiyi artırmak, tutumları değiştirmek, öz-yeterliği artırmak, vb.)
- Anket ayrıca belirli bir AIDS programının etkililiğini değerlendirmek için de kullanılabilir. Bu önleme programının hangi faktörlerde etkili olduğunu bilmek de mümkündür.
- Son olarak, anketin farklı faktörler arasındaki ilişkiyi incelemek için kullanılabileceğine inanıyoruz . Aşağıdaki sorular yanıtlanabilir: AIDS hakkında artan bilgi öz-yeterlik davranışlarını iyileştirir mi? AIDS hakkındaki bilginin artması olumlu tutumları artırıp olumsuz olanları azaltır mı?
Anketin yararlılığı, önceki satırlarda sorulan soruları analiz etmek için doğrulanırsa, araç AIDS'in önlenmesi ile ilgili değişkenlerin çoğunu incelemek için çok yararlı olacaktır. AIDS önleme programlarının yararlılığını doğrulamak ve etkinliğini artırmak için bu ölçek kullanılarak çalışmalar yapılması gerektiğine inanıyoruz.
Tartışma
Pek çok önleme programı, deneğin davranışında bir değişiklik talep ederek, kendilerini AIDS hakkında bilgi birikimi artırmakla sınırlar. Bununla birlikte, bilgi, davranış değişikliğinde tek ve hatta en önemli faktör değildir.
Bir davranışı değiştirirken, bilgi, hatalı bilgi, olumlu tutumlar, olumsuz tutumlar, öz-yeterlik, yatkınlık vb. Gibi diğer değişkenler çok önemlidir. Bu anketin kullanımı, AIDS önleme programlarının tasarlanmasına ve bu programların davranış üzerindeki etkisinin artırılması için iyileştirilmesine yardımcı olabilir.
Ölcek
İspanyolcaya Uyarlama Ölçeği (Maldonado, AL ve Castillo, L., 2001)
10 Bölüm: Bilgi
Talimatlar:
Aşağıdaki maddelerden bazıları doğru ve diğerleri yanlıştır. Her maddeyi okuyun ve doğru olduğunu düşündüğünüz cevabın solunda görünen harfi daire içine alın.
3. Fahişeler AIDS virüsüne yakalanma riski altındadır
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
4. Bir kişinin AIDS olup olmadığını sadece ona bakarak öğrenebilirsiniz.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
5. Uyuşturucu bağımlısı ve hastalığı olan bir kişiyle şırıngaları paylaşarak AIDS kapabilirsiniz.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
8. AIDS'i meniden alabilirsiniz.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
9. İnsanlar cinsel ilişki kurmayarak AIDS olma olasılığını azaltabilirler.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
13. Bıçak, çatal ve bardak paylaşarak AIDS kapabilirsiniz.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
17. AIDS'li erkekler kadınları enfekte edebilir.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
20. AIDS yaşamı tehdit eden bir hastalıktır.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
22. Bir kişi AIDS ile enfekte bir kan nakli alırsa, hastalığa yakalanabilir.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
24. AIDS'li kadınlar erkeklere bulaşabilir.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
25. Bir kişi cinsel perhiz yoluyla AIDS hastalığına yakalanma olasılığını azaltabilir.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
26. Tüm eşcinsellerde AIDS vardır.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
30. AIDS'li bir kişiye dokunarak veya yanında bulunarak AIDS kapabilirsiniz.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
34. AIDS virüsü erkek ve kadın arasındaki cinsel ilişki yoluyla bulaşabilir.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
35. AIDS'li tüm insanlar homoseksüeldir.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
36. AIDS o kadar ciddi değil, grip olmuş gibi.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
38. Stres, AIDS'e yol açabilir.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
39. Düzenli egzersiz yaparak AIDS'ten kaçınabilirim.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
41. Bir kişinin halka açık bir telefonla temastan AIDS virüsüne yakalanması mümkündür.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
43. AIDS virüsünü tuvaletin kenarına temas ederek kapabilirsiniz.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
46. AIDS'li bir kişiyle aynı odada kalarak AIDS kapabilirsiniz.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
48. AIDS'e yakalanmanızı engelleyen bir ilaç var.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
50. Enfekte bir kişiyle kıyafet paylaşırsanız AIDS kapabilirsiniz.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
52. AIDS'li kişiler, AIDS nedeniyle başka bir hastalığa yakalanabilir.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
54. AIDS'li annelerin emzirmeyen çocukları hastalığa yakalanma riski altındadır.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
56. Şu anda, AIDS'in tedavisi yok.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
57. Bir kişiye AIDS virüsü bulaşabilir ve hiçbir hastalık belirtisi olmayabilir.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
60. İnsanlar vücutlarında AIDS virüsü taşıyabilir ve hasta olmayabilir.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
61. İnsanlar tokalaşarak AIDS'e yakalanabilirler.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
65. AIDS sadece erkeklerde bulunur.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
68. AIDS, tarak veya saç fırçası gibi kişisel eşyalar paylaşılarak yayılabilir.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
69. AIDS, vücudun enfeksiyonla savaşma yeteneğini zayıflatır.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
70. Anal ilişki yoluyla AIDS kapabilirsiniz.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
75. AIDS'li bir kişinin kullandığı bardak veya bardaktan içerek AIDS kapabilirsiniz.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
77. AIDS virüsü başka bir kişiye sarılarak bulaşabilir.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
78. AIDS virüsü iki erkek arasında cinsel temas yoluyla bulaşabilir.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
80. Eşcinseller, AIDS virüsüne yakalanma riski altındadır.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
82. Hapşırma ve öksürme AIDS'i bulaştırabilir.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
87. Yüzme havuzunda AIDS kapabilirsiniz.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
89. Enfekte olan ancak semptomu olmayan başka bir kişiden AIDS kapabilirsiniz.
gerçek
b) Yanlış
c) bilmiyorum
20 Bölüm: Kişisel Görüşler
Talimatlar
Aşağıdaki maddeler aracılığıyla, HIV / AIDS'in farklı yönlerine ilişkin fikirlerinizi ifade edebileceksiniz. Her maddeyi dikkatlice ama fazla zaman harcamadan okuyun. Eğer sen
Madde kontrolünü kabul ediyorsunuz: ADe anlaşması @. Ürün kontrolünü kabul etmiyorsanız:
Katılmıyorum @. Fikrinizi ifade edemezseniz, kontrol edin: Bilmiyorum / cevaplayamıyorum @.
91. Cinsel partnerinizden prezervatif kullanmasını isteyebilirsiniz.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
94. AIDS'li bir kişinin yanına oturmayı reddederim.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
95. AIDS kapma olasılığı olan bir kişi değilim.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
102. AIDS konusunda endişelenmeme gerek yok.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
103. AIDS'li insanlar tarafından kullanılan aynı tuvalet ve dolabı kullandığımda kendimi kötü hissedeceğim.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
106. Satın alınacak kondom türünü seçmek kafamı karıştırıyor.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
111. Prezervatif satın alabilirim.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
112. Öğrencilerin AIDS'i aile ve bireysel eğitim yoluyla öğrenmeleri önemlidir.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
113. Ben uyuşturucu enjekte eden herkesin AIDS testi yaptırması gerektiğine inanıyorum.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
114. AIDS'li insanlar, başkalarının güvenliği için izole edilmelidir.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
115. AIDS için diğer hastalıklara kıyasla çok fazla zaman, para ve diğer kaynaklar harcanmaktadır.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
116. Cinsel partnerime fahişelerle seks yapıp yapmadığını sorabilirim.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
121. AIDS kapabileceğimi düşünüyorum.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
129. Cinsel partnerime biseksüel bir kişiyle ilişkisi olup olmadığını sorabilirim.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
136. Sevişmeye karar verirsem kondom getirebilirim.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
139. Prezervatif kullanırken cinsel ilişki o kadar hoş değildir.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
140. AIDS'li kişilerin otobüse binmesine izin verilmelidir.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
141. AIDS'e yakalanma olasılığı konusunda endişeliyim.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
146. Prezervatif takmak için cinsel ilişkiyi geçici olarak durdurmak zorunda kalmak cinsel hazzı kesintiye uğratır.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
149. AIDS'li kişilerin apartman dairelerinde yaşamasına izin verilmelidir.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
151. AIDS'li öğrencilerin okula gitmelerine izin verilmelidir.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
153. Her seks yaptığınızda prezervatif kullanmanın çok önemli olduğunu düşünüyorum.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
155. Prezervatif satın alacak yer bulmak zordur.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
162. AIDS'li insanlar toplumdan ayrılmalıdır (izole edilmelidir).
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
164. AIDS konusunda endişelenmesi gerekenlerin yalnızca eşcinseller olduğuna inanıyorum.
Ah tamam
b) Katılmıyorum
c) Bilmiyorum / cevaplayamıyorum
Öğelerin her biri nasıl puanlanır:
10 Bölüm: Bilgi
20 Bölüm: Kişisel Görüşler
Bu makale yalnızca bilgilendirme amaçlıdır, Psychology-Online'da tanı koyma veya tedavi önerme gücümüz yoktur. Sizi, özel durumunuzu tedavi etmek için bir psikoloğa davet ediyoruz.
HIV / AIDS-65 Ölçeğinin İspanyolcaya Uyumuna benzer makaleler okumak isterseniz, Diğer sağlıklı yaşam kategorimize girmenizi öneririz.
Kaynakça- Bandura, A. (1990 ). AIDS Enfeksiyonunu Kontrol Etme Egzersizinde Algılanan Öz-Yeterlilik . Medien Psychologie 1 içinde, s. 23-43.
- Katanya, JA; Kegeles, SM ve Coates, TJ (1990 ). Risk Davranışı Anlayışına Doğru: Bir AIDS Risk Azaltma Modeli (ARRM) . Sağlık Eğitiminde Üç Aylık Bülten 17, s. 53-72.
- Diclemente, RJ; Brown, LKBeausoleil, NI ve Lodico, M. (1993). Düşük ve Yüksek AIDS Yaygınlığı Topluluklarında Ergenler Arasında AIDS Bilgisi ve HIV Bağlantılı Cinsel Risk Davranışlarının Karşılaştırılması. Journal of Adolescent Health 14, s. 231-236.
- Paniagua, FA; O'Boyle, MD ve Wagner, KD (1997). Psikiyatrik Hastaneye Yatan Ergenler Arasında HIV / AIDS İle İlgili Konularda Cinsiyet Farklılıkları . Journal of HIV / AIDS Prevention and Education for Adolescents and Children 1 (3-4), pp. 53-63.
- Paniagua, FA; O'Boyle, MD ve Wagner, KD (1997). Psikiyatri Hastanesine Yatan Ergenlerde HIV / AIDS Bilgisi, Tutumları, Öz Yeterlilik ve Duyarlılıklarının Değerlendirilmesi . Journal of HIV / AIDS Prevention and Education for Adolescents and Children 1 (3-4), pp. 65-104.