İçindekiler:
- Empati üzerine çalışmanın önemi
- Çocuklara empati nasıl öğretilir
- Çocuklar için empati nedir?
- İletişim: empatinin temeli
- Sınıfta empati nasıl çalışır?
- Çocuklarda empatiyi geliştirmeye yönelik etkinlikler ve oyunlar
- Örümcek ağı
- Partnerinizi çizin
- Ayakkabı oyunu
- Duygular hakkında şarkılar
- Duygu kutusu
Değerlendirme: 5 (5 oy) 7 yorum
Hepimiz küçük çocuğumuza daha iyi ilişki kurabilmek için tekniklerimizi öğretmemiz gerektiği konusunda hemfikiriz. Çevremizdekilerin duygularını anlamayı öğrenmek, durumları doğru yönetmek ve çevremizde olup bitenleri anlamak, toplumda yaşamak istiyorsak geliştirmemiz gereken temel dayanaklardır.
Onlara okumayı ve yazmayı öğrettiğimiz gibi, çocuklara duygusal zekaları üzerinde çalışmaları için yönergeler de verebiliriz. Duygusal zekanın temel unsurlarından biri empatidir, bu, kendimizi başkalarının yerine koyma ve onların duygularını anlama yeteneği olarak tanımlanır. Küçüklerde bu yeteneği nasıl geliştireceğiniz hakkında daha fazla bilgi edinmek istiyorsanız, sizi çocuklarda empati üzerine çalışmak için en iyi aktiviteleri ve oyunları bulacağınız bu Psychology-Online makalesini okumaya davet ediyoruz .
Ayrıca şunlarla da ilgilenebilirsiniz: Çocuklarda benlik saygısını güçlendirmeye yönelik faaliyetler Dizin- Empati üzerine çalışmanın önemi
- Çocuklara empati nasıl öğretilir
- Sınıfta empati nasıl çalışır?
- Çocuklarda empatiyi geliştirmeye yönelik etkinlikler ve oyunlar
Empati üzerine çalışmanın önemi
Daha önce de belirttiğimiz gibi, çocuklara erken yaşlardan itibaren başkalarının duygularını anlamayı öğretmek gerekir. Günlük durumlarımızın tamamı (veya neredeyse tamamı), sosyal etkileşimlerden rahatsız olmalarıyla karakterize edilir. Bu nedenle, başkalarıyla nasıl ilişki kurulacağını bilmek ve kişilerarası çatışmalardan kaçınmak önemlidir.
Empati, başkalarıyla birlikte hareket etmemize izin verir. Buna ek olarak, empati geliştirmek kişisel gelişimimizi güçlendirir, dayanıklılığı artırır ve benlik saygısını geliştirir.
Empatisiz bir çocuk, sosyal becerileri olmayan ve duygusal zekası çok az olan bir çocuktur. Empatisiz çocuklar, Karşıt Olma Direniş Bozukluğu gibi tehlikeli patolojiler geliştirebilir ve çok aşırı durumlarda psikopatik kişilik özellikleriyle yetişkinliğe ulaşabilirler.
Küçüklerin bu değerli kapasite olmadan büyümelerini engellemek için onlara araçlar sağlayabiliriz, böylece yavaş yavaş, konuştukları kişinin duygusal durumlarını anlamayı öğrenirler. Bu araçlar erkekler ve kızlar büyüdükçe gelişir, çünkü küçüklerin evrim aşamasına bağlı olarak az ya da çok ilgi uyandıran belirli etkinlikler vardır.
Çocuklara empati nasıl öğretilir
Bir çocuğa empati kurmayı öğretmenin ilk adımı, ona karşı empati göstermektir. Gençken , en yaşlıyı gözlemleyerek öğreniriz, buna dolaylı öğrenme diyoruz. Bu nedenle, başkalarına karşı duygularını dikkate alarak davrandığımızı görürlerse, muhtemelen aynı şeyi arkadaş çevrelerinde, okulda, diğer akrabalarıyla yapacaklardır…
Çocuklar için empati nedir?
Empati kavramlarının bizimkilerden biraz farklı olduğunu unutmamalıyız. Sırasında yaşamın ilk yıllarında henüz düzgün ilişki için uygun araçlara gelişmemiş olduğundan, bebeklerin içgüdüsel olarak hareket ederler. Daha sonra küçükler, diğer insanların da duyguları hissettiğini, hatta bir hayatlarının olduğunu ve onlarla aynı yoğunlukta yaşadığını anlamaya başlar. 10 ila 12 yaş arasındaki çocuklar, kendilerini diğerinin yerine koyma egzersizini zaten yapabiliyor ve duygularını daha kolay anlayabiliyorlar.
Empatinin gelişiminin doğru bir şekilde gerçekleşmesi için çocuğun bu değerler ve fikirlerle büyümesine yardım edilmesi gerekir. Empati üzerinde çalışmak için araçlar sağlamak, çocuğun çevresi içinde büyümesinde temel bir adımdır.
İletişim: empatinin temeli
Duygusal zekayı (ve bununla birlikte empatiyi) beslemek için çok değerli bir araç iyi iletişimdir. Sakin ve tartışmasız bir konuşma yoluyla çocuğun başkalarının duygularının ne kadar önemli olduğunu anlamasını sağlamalıyız.
Bizden tavsiye istediğinizde veya başka bir kişiyle bir çatışmaya girdiğinizi gördüğümüzde, duygusal eğitiminiz üzerinde işe yarayan tavsiyeler yoluyla size yardımcı olabiliriz, örneğin: Öfkeyle hareket etmemek, diğer kişinin söylemesi gerekenleri dinlemenizi söylemek, Başkalarına karşı bencil olmayın… Kısacası, konuşma yoluyla duygusal zekayı teşvik edin.
Sorunlarınızı dinlemek, başkalarını dinlemenin de önemini görmenize yardımcı olur . Yıllar geçtikçe, küçük olan muhtemelen bizimle kurdukları iyi iletişimi takdir edecektir.
Sınıfta empati nasıl çalışır?
Küçükler zamanlarının büyük bir kısmını okulda, diğer çocuklar ve öğretmenlerle çevrili olarak geçirirler. Empatilerinin iyi bir şekilde gelişmesini sağlamak istiyorsak, sınıfta da bunun üzerinde çalıştıklarından emin olmalıyız, bunu yapmak için bazı yönergeler şunlardır:
- Grup aktiviteleri: bu tür dinamikler küçük çocuğun bakış açısını genişletmesine ve diğer fikirleri dinlemesine yardımcı olur. Başkalarıyla oyun veya etkinlik oynarken çocuklar, etkinliği doğru bir şekilde yürütmek için başkalarıyla birlikte hareket etmelidir. Bu şekilde, ödüllendirici ve eğlenceli bir şey aracılığıyla empati kurarlar.
- Kaynaklar ve kartlar: Empati üzerinde çalışmak için başka bir dinamik türü, kartlar ve teorik kaynaklardır (empati üzerine bir hikaye veya yazılı bir alıştırma). Duygusal zeka faktörlerine yönelik bu yaklaşım da önemlidir. Kesinlikle eğlenceli bir aktivite olmamasına rağmen, çocuk çok şey öğrenebilir.
- Konuşmalar: Çocuklarda empatinin önemini bir konuşma biçiminde ortaya çıkarabiliriz. Bu, özellikle düşünme kapasitesi daha büyük olan büyük çocuklar için çok zenginleştirici olabilir. Bu görüşmelere öğrencilerin katılması da önemlidir. Bu şekilde, sizin açınızdan bir etkileşim ve konuşmada daha aktif bir ilgi göreceğiz.
- Bire bir eğitimler: Çocuklarla kişisel olarak konuşmak, öğrenciler ve öğretmenler arasındaki bağı güçlendirebilir. Ek olarak, küçük çocuğa dinlemenin ve dinlenmenin önemini gösterdiğimiz için empatiyi geliştirmek için çok uygun bir kılavuzdur.
Çocuklarda empatiyi geliştirmeye yönelik etkinlikler ve oyunlar
Aşağıdaki faaliyetler, bir gruptaki empatik kapasiteyi uygulamak ve üzerinde çalışmak için tasarlanmıştır . Basit dinamiklerdir ve her yaşa yöneliktir, ancak 6 ila 12 yaş arası çocuklar için daha etkili olma eğilimindedirler. Dinamikler sırasında her şeyin yolunda gittiğinden emin olmak ve kontrol etmek için bir kolaylaştırıcı veya yetişkin arkadaşınızın olması tavsiye edilir.
Örümcek ağı
Bu dinamik, yeni insanlarla tanışmak için en çok kullanılanlardan biridir. İçinde sadece bir iplik yumağına ihtiyacımız var ve bütün erkek ve kız grubu bir daire şeklinde oturuyor. Kolaylaştırıcı başlar, topu alır, yüksek sesle ismini söyler ve onu tanımlayan bir özelliği, örneğin:
- Benim adım Pablo ve gerçekten çizmeyi seviyorum.
Daha sonra, ipin bir ucunu alır ve rastgele bir şekilde topu bir çocuğa geçirir, böylece o da aynısını yapar. Tüm sunumların sonunda tüm çocuklar arasında aralarındaki birliği temsil eden bir ağ oluşacaktır.
Partnerinizi çizin
Çocuklarda empati üzerine çalışmak için başka bir oyun da şudur: Her çocuğun bir kağıda kendi adını yazmasından oluşur. Daha sonra kolaylaştırıcı tüm kağıtları toplar ve rastgele her çocuğa bir isim verir. Bu, ona dokunan partneri çizmeli ve yanında karakterinin küçük bir tanımını yapmalıdır. Daha sonra her bir çizim ilgili çocuğa verilecektir.
Bu dinamiğin temel amacı, diğer insanları kağıt üzerinde temsil etme, birinin karakterini tanımlama ve diğer kişinin onlardan yaratılana yansıyıp yansımadığını kontrol etme becerisini kullanmaktır.
Ayakkabı oyunu
Bu, kendimizi başkalarının yerine koyma yeteneğini kullanmak için başka bir basit oyundur. Tüm çocukları bir daire şeklinde oturtmak ve sağ yanındakinin ayakkabılarını giymelerini sağlamaktan ibarettir. Bu şekilde, " kendini diğerinin yerine koyma " ifadesini sembolize ediyoruz. Daha sonra her çocuk, kolaylaştırıcının soracağı bazı soruları yanıtlamak zorunda kalacaktır, ancak sağındaki çocuğun söyleyeceği şeye göre (yani, onlara ayakkabıları ödünç veren partner) yanıt vermek zorundadır. Örneğin: kolaylaştırıcı bir çocuğa en sevdiği rengin ne olduğunu sorarsa, eşinin söyleyeceğini düşündüğü şeye göre cevap vermesi gerekecektir.
Duygular hakkında şarkılar
Bu tür dinamiklerde çok tekrarlayan bir aktivite, birlikte, duygularla ilgili bir şarkıyı öğrenmektir. Bununla çocuklar bir grup etkinliği uygular ve aynı zamanda başkalarının duygular hakkında sorunsuz bir şekilde nasıl konuştuklarını görürler.
Duygu kutusu
Bu dinamik tam olarak bir oyun değil. Çocukların gün içinde hissettikleri rahatsızlıkları yazmaları için yanına kartların olduğu bir kutu bırakılmasıdır. Günün sonunda her çocuk rastgele bir kağıt parçası okuyacak ve diğer kişinin problemini hafifletmek için bir çözüm veya hoş bir yorum önerecektir.
Bu etkinlikler, oyunu duygusal öğrenmeyle birleştirir. Oyunun, küçüklerin daha sonra olgun yaşamlarında daha iyi insanlar olmaları ve daha iyi kişilerarası ilişkiler geliştirmelerine hizmet edecek değerleri öğrendikleri ve bütünleştirdikleri bir araç olduğunu unutmamalıyız.
Bu makale yalnızca bilgilendirme amaçlıdır, Psychology-Online'da tanı koyma veya tedavi önerme gücümüz yoktur. Sizi, özel durumunuzu tedavi etmek için bir psikoloğa davet ediyoruz.
Çocuklarda empati kurmaya yönelik etkinlikler ve oyunlar benzeri makaleler okumak isterseniz, Eğitim ve çalışma teknikleri kategorimize girmenizi tavsiye ederiz.